Windsor Academy Trust
West Midlands (Reino Unido)
Avanzar en la mejora
académica. Con el iPad.
El Windsor Academy Trust (WAT) es un grupo de centros educativos financiados con fondos públicos en la región de West Midlands (Reino Unido). Sus 10.000 estudiantes de infantil, primaria y secundaria proceden de familias con distintos niveles socioeconómicos, y muchos de ellos viven en el 1 % de las zonas más desfavorecidas del país.
La misión del grupo, que ha pasado de tener una institución a contar con quince, consiste en impulsar el rendimiento de los centros que más lo necesitan y dar a todos sus estudiantes acceso a la tecnología y el aprendizaje. Para alcanzar su objetivo, el Windsor Academy Trust pone el iPad en manos de docentes y estudiantes. Según las directivas de los centros, esto está ayudando a mejorar los resultados académicos.
Los resultados académicos han mejorado considerablemente en nuestros centros desde que implantamos el iPad. Eso no es casualidad.
Gran parte del profesorado del Windsor Academy Trust atribuye este éxito al uso del iPad en la evaluación formativa. Al principio de las clases, los docentes utilizan una app de su elección, como Google Docs o Showbie, para hacer preguntas relacionadas con sus asignaturas y evaluar el nivel de comprensión de sus estudiantes. Con la app Aula de Apple, pueden ver todas sus pantallas a la vez y estar al tanto de las respuestas, determinar si hay que repasar un tema anterior e identificar a quienes necesitan más tiempo para comprender el contenido de una asignatura. Así, nadie se queda atrás.
Vídeo 2 de 2: Los centros del Windsor Academy Trust utilizan el iPad para la evaluación formativa en las aulas.
La oferta de Apple Professional Learning también ha sido fundamental para apoyar a los educadores y facilitar su desarrollo. Docentes de todos los centros recurren al programa Apple Teacher para ampliar sus conocimientos sobre el uso del iPad en la enseñanza y colaborar en la preparación de unidades didácticas durante las sesiones periódicas de aprendizaje profesional, en las que comparten recursos y prácticas recomendadas. Algunos educadores del Windsor Academy Trust también son Apple Learning Coaches, por lo que ayudan al resto del profesorado a sacar todo el partido a la tecnología Apple en el aula.
«El iPad no solo ahorra tiempo a nuestros profesores al darles acceso rápido a recursos e ideas compartidas para planificar sus clases, sino que además los anima a enseñar de una manera más creativa. Ha cambiado por completo nuestra forma de entender el plan de estudios», dice Sal Khan, Apple Learning Coach y director adjunto del centro Goldsmith Primary.
El equipo directivo del Windsor Academy Trust afirma que su estrategia de aprendizaje digital está amplificando el efecto de las lecciones y contribuyendo a mejorar los resultados. Desde que se implantó el iPad, todos los centros del grupo han obtenido puntuaciones superiores a la media nacional en cuanto a logros académicos, y los de secundaria también superan el promedio en lo relativo a progresos. Y el 100 % de los centros ahora están calificados como buenos o excelentes en las inspecciones del Ofsted, organismo que regula las instituciones educativas en el Reino Unido.
Con el iPad, los profesores pueden usar Keynote para crear animaciones durante las clases de física, y los estudiantes usan Google Docs para resolver problemas matemáticos o Cámara para hacer fotos de la fauna y la flora con las que estudiar el entorno natural. Se mire por donde se mire, el iPad mejora la implicación, el aprendizaje y el acceso a oportunidades de los estudiantes de West Midlands.
Apple entiende la educación. Por eso contamos con un equipo docente que tiene confianza en sí mismo, sabe utilizar la tecnología en el aula y es capaz de transformar el aprendizaje.
